分享有益：健管院探索“写说结合”模式， 组织学生分享每天开心事

日期：2024.05.03

3月份，健康管理学院按照校党委书记何启谋的要求以及学生工作部的安排，通过班会课、晚自修分享会等，探索出“写说结合”分享模式，组织学生分享 “每天最开心的一件事”。一个月以来，同学们分享开心事近2000人次，欢声笑语往往荡漾在分享现场。“分享有益”成为不少同学的共同认识。

班会课上的集中分享

3月11日班会课，健管院组织38个班级进行首日分享。在班主任老师的引导下，各班采取多种多样的分享方式。有的自愿分享，有的选取代表进行分享，有的采取抽签的形式分享，还有的以匿名方式写成“开心锦囊”向班里同学分享生活中的美好……同学们慷慨分享，内容包括与家人一起爬山赏春景、打球所向披靡、实操成功获得老师表扬、与朋友约定努力提升学业成绩等。

晚自修时的轮流分享

随后，健管院组织内宿生在每天晚自修时进行轮流分享。在不同老师的带领下，每天的分享活动不尽相同，分享的形式丰富多彩。其中，林肯老师首创“写说结合”模式，通过让同学们先回忆、后记录当天开心的事情，再通过精选部分事件向在场同学分享，例如学生在学校结交了志同道合的朋友、或学生读了一篇有趣的文章。玉林老师在同学们分享之后给予了一定的点评，点评过程中融入思政元素，探索了“活动思政”，引导同学们以另一种角度发现日常生活中开心的事。志远老师在组织活动过程中擅于调动气氛，活动中学生表现出轻松愉快的氛围，不少学生在这种氛围中在写作和讲解上有突破。思懿老师通过游戏方式抽取幸运同学上台分享，在提高学生专注度与紧张度的同时营造了轻松愉快的氛围，为分享活动顺利进行营造了轻松融洽的氛围。

虽然不同老师的组织形式不同，但最终都营造了良好和谐的分享氛围，学生在分享过程中也愉快的参与其中，享受这份氛围，享受分享带来的快乐。

老师也参与分享

在每个晚上开心分享会上，健管院院长许实霖、负责学生工作的科长蔡泽煌以及值班召集人、专业老师和辅导员也经常参加进来，与学生一样进行开心分享，有时还结合当晚情况作点评。

许实霖在分享时与学生一起探讨“悦”和“乐”两个字。他引导学生一起回顾孔子的名言——学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来，不亦乐乎。他说，“悦”和“乐”两个字都有愉快的意思，但是有所不同，“悦”侧重于内心的感受，“乐”侧重于溢于言表。读书学习上的收获和感悟，是内心豁然开朗的愉悦；好友相会、球场快意、旅游畅快等，则可能是手舞足蹈的快乐。希望大家能捕捉更多开心快乐，增强技能学习生活的幸福感获得感。

“每天最开心的一件事”这一分享活动，虽然每天分享的数量有限，但只要有一位同学向其他同学分享快乐，便能把一份快乐分成很多份快乐通过同学与同学之间的链接进行传递，便能将正能量以指数形式传递，为营造温馨和谐友好的校园环境贡献一份力量。