从赛场到课堂：世赛标准深度转化赋能技工教育体系建设 | 学院第十七期思政大讲堂开讲

日期：2025.07.17

近日，学院举办第十七期思政大讲堂活动，特邀全国技术能手、国务院特殊津贴专家、广东省技师学院电子技术与物联网学院教研科长、正高级实习指导教师谢志平，以“世赛培养标准在人才培养的探索与创新实践”为题开展专题讲座。学院领导班子、各部办（中心）及二级学院主要负责人、教务部与二级学院副科级以上干部及教师代表近200人参加活动，现代服务学院（梅州校区）、饶平教学点通过视频分会场同步连线。活动由教务部部长蔡锦韩同志主持。

谢志平专家以电子技术项目为切入点，深入剖析了世界技能大赛标准的丰富内涵。谢志平强调，世赛标准并非仅是一套竞赛规则，而是一套涵盖职业素养、团队协作、场地设备等硬件建设等多维度的综合性高技能人才培养体系。

随后，谢志平以“一中心、二融合、三平台、四转化”育人模式为核心，系统阐述了世赛标准向教学实践的高效转化路径：“一中心”——以学生发展为核心，精准锚定人才培养目标；“二融合”——推动竞赛与教学深度融合，打破理论与实践的壁垒；“三平台”——构建“竞赛平台+教学平台+企业实践平台”，实现“学、赛、用”协同育人生态；“四转化”——通过“竞赛项目课程化、竞赛场地教学化、竞赛教练教师化、竞赛选手学生化”，竞赛项目课程化，无缝对接、课岗赛证一体贯通；竞赛场地教学化，双轨并行、集训教学相辅相成；竞赛教练教师化，一岗双责、竞赛教研相互融合；竞赛选手学生化，普中择优、全能专项同步提升。

在竞赛成果转化与教学应用方面，谢志平表示，通过将竞赛项目转化为专利、课题、论文、教材、实验实训设备，学院可以实现教学质量与教科研水平实现双提升；同时，依托校企深度合作，联合技术革新攻关解决生产和工艺难题、共建教学与技能大师工作室、开设校企合作订单班等形式，使世赛技术成果走进课堂、服务产业，真正实现“以赛促教、以教助产、以产哺赛”的良性循环。

学院将以谢志平专家分享的关于世赛成果转换的宝贵经验为指引，将此次讲座的学习成果与我校产教融合的办学理念有机结合，推进世赛标准与教育教学各环节的深度融合，锚定世赛标准所蕴含的高技能人才培养体系内核，深化工学一体化教学体系建设，推动“竞赛项目课程化、场地教学化、教练教师化、选手学生化”等转化路径在教学实践中落地见效。思政大讲堂作为学院品牌思政活动，已连续开设十七期，始终紧扣时代脉搏，邀请校外专家学者、行业先锋、优秀校友等担任主讲嘉宾。通过专题讲座、案例分享等多元形式，将理论知识与鲜活实践深度融合，有效推动思政教育入脑入心。

活动不仅成为师生汲取精神力量的重要平台，更在提升学生思想道德素养、厚植家国情怀方面发挥积极作用。未来，学院将持续创新讲堂形式内容，打造更具影响力的思政育人阵地。

讲座结束后，谢志平专家前往信息技术学院实训场地开展指导工作，并与专业教师进行研讨交流。信息技术学院电子科专职教师程莹感慨道：省技师电子技术专业是行业标杆，学校能够邀请到同专业专家谢老师开展讲座，我们感到十分惊喜。此次讲座中，谢老师分享“四化路径”极具启发性，尤其是竞赛项目课程化中“新手—生手—熟手—能手”的递进式课程体系，真正实现了以赛促教，为国家培养了大批技能人才。希望未来能够通过学院搭建的平台，让我们见到大山，聆听大山，也愿成为大山！

信息技术学院电子科专职教师彭昌权同样深受触动：谢老师团队在世赛中斩获多金，既展现了专业实力，更以“追求卓越”的精神树立了职业教育标杆。他们的实践印证了职业教育中“以赛促教、以赛育人”的可行性，让“技能报国”的理念焕发出生机。作为智能电子专业教师，今后将在教学中兼顾技术打磨与职业素养培养，让学生传承“工匠精神”，以世赛标准培育高素质技能人才。